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苏秦：从一介布衣到六国卿相。苏秦，战国时期知名纵横家、外交家。他以一己之力促成六国合纵，出身布衣却位列六国卿相，“一怒而诸侯惧，安居而天下息”，一生充满传奇和壮阔。苏秦出生于“家无二顷郭田”的没落农家。被称为“匹夫徒步之人”(《淮南子·氾论训》)、“穷巷掘门、桑户棬枢之士”(《战国策·秦策一》)。出身贫寒的他，认定读书可以改变命运。他曾往东到齐国去拜师，跟着鬼谷子先生学习。学成出师后，苏秦四处游历，准备建功立业。结果好几年过去了，也没混出个名堂，一事无成，最后穷困潦倒地回家了。在战国策中记载了苏秦游说秦惠王遭遇失败，穷困潦倒后回家却受到家人的冷眼相待，甚至讥讽的。“妻不以为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”他找出《周书阴符》，埋头苦读。“引锥自刺其骨，血流至足。”他这么做，是因为悟出两个道理：第一，读了这么多书，却不能靠知识吃饭，那是书读得不够。第二，书读得不够，那就继续再读。当你的才华还不足以撑起梦想时，你需要停下来，向内审视自己。苏秦在经过一年的刻苦学习之后，再次出门游说诸国君主。这一次，苏秦依然屡次碰壁，很不顺利。他到赵国，国相奉阳君不喜欢他。苏秦还是不气馁，又去了燕国。在燕国，由于他身份寒微，没什么门路，见不到国君。好在他不再急躁，足足等了一年，终于得到机会面见国君，并且一举成功，得到燕文公的认可。在燕文公的支持下他到赵国成功游说赵肃侯。终于被赵封为武安君。他的合纵策略得到六国的肯定。六国决定合力抗秦，苏秦担任纵约长，执掌六国相印。能力，是一个人最可靠的依靠。打磨能力，是实现目标的最好途径。司马迁说：“夫苏秦起闾阎，连六国从亲，此其智有过人也。”他的过人之处就在于：穷困潦倒却不改志向，处处碰壁却愈战愈勇，不断学习提升自己的能力。有些梦在暗处也发着光。你弃之敝履的学习生活，是多少人眼里无法触及的梦啊。最近，一张7岁女孩在案板下学习的照片刷屏网络，感动无数人。女孩叫柯恩雅，今年7岁，是湖北五峰渔洋关镇一年级学生。4月3日复工后，父母在集贸市场卖卤菜，她就在卤菜店的案板下上网课，已坚持了一个多月。事实上，这也是此次疫情中不少孩子境遇的缩影。来自河南的郭翠珠因家里条件差没装宽带，每晚在父亲陪同下去村委会“蹭网”学习。那张女孩安静学习、父亲小凳陪伴的照片，被起名为“白月光”，温暖了许多人。楚雄州大姚县小学生悬崖山顶“蹭网”听课。南阳淅川高三学霸爬屋顶蹭网。看似随手可得的网课，对于贫困家庭的孩子来说并不容易：有孩子走很长的路到有信号的山顶上学习，也有一家人省流量让孩子上网课，还有孩子满村跑着蹭网学习。苦难不值得称赞，但也不妨承认，人生不如意常有，不如意时仍能提着一口向上的气，让人尊敬。我们要读懂他们的渴望和坚持。生而为人，有很多东西是我们决定不了的。我们决定不了出身，决定不了智商，决定不了环境，甚至也决定不了这一生的际遇。但有一点，是我们能够决定的，那就是积攒自己的实力。对于贫寒家庭的孩子而言，暂时处于社会底层并不可怕。只要点燃教育这盏“希望之灯”，他们前行的道路就会充满光亮和温暖。在激烈的教育竞争中，那些依靠自己的自强不息和坚持不懈走下去的孩子，最终能够“逆袭”。茨威格说：“所有命运馈赠的礼物，都已在暗中标好了价格。”你走过最狭窄的地方，你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你去你想到达的地方。所以孩子，加油吧，别怕读书苦，那是你人生的起点，看世界的路！