根据上级对口支援和东西部扶贫协作工作要求、双方学校协议，年12月2日，启良中学一行6人在陆正芳校长的带领下，远赴云南省楚雄彝族自治州大姚县民族中学开启为期四天的“帮教扶贫”支教活动。本次支教团队由校长陆正芳、课程研发部主任严志英、总务主任陈刚、区物理学科骨干教师张丽霞、年级组长邵丽琴、教研组长潘莉莉六位教师组成，带着全体启良人的深情厚谊，为大姚县民族中学的师生带去一份冬日里的温暖。

12月2日，支教团队在经历3个多小时的飞行、4个多小时的汽车颠簸后到达大姚县。12月3日，大家不顾舟车劳顿，一早8点就来到大姚县民族中学，开始了紧张的支教工作。支教团队听取了大姚县民族中学校长杨建伟、副校长白金明、教科室主任李雪松等领导的介绍，了解了民族中学校园环境、硬件设施、学校管理、师资队伍、学生学习生活状况，同时也了解到民族中学的困境。

紧接着支教团队开始了听课评课活动。首先聆听了民族中学年级组长李宗琼老师执教的班会课“树立规则意识争做文明学生”。邵丽琴、潘莉莉、严志英、张丽霞、陈刚五位老师分别从自己的视角作了点评，充分肯定了这节班会课对七年级学生的教育意义、课堂循序渐进的引导方式、学生自我教育管理能力的培养等，尤其在情景创设、活动设计等方面值得借鉴学习，真正做到了教师是倾听者、点拨者，学生是课堂的主人。同时也建议教师以“惩罚性评价”改为“鼓励性评价”，培养学生积极向上、自信阳光的情感态度。启良中学陆正芳校长也作了精彩的点评，在充分肯定亮点的基础上，从专业的角度建议：主题班会要贴近学生，切入点要小；教师要有问题研究意识，把平时遇到的学生问题作为小课题进行研究，在行动研究中寻找解决问题的策略。支教团队中肯的点评得到了民族中学领导和教师的认可、赞赏。

匆忙吃过中饭后，支教团队又听了语文教师吴丽芬执教的《诫子书》、英语教师金卉执教的《Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes》。课后，支教团队参加了语文、英语联合教研活动，在听取了民族中学教师的精彩评课后，严志英、潘莉莉老师从自己本学科点评了《诫子书》一课，她们一致认为本节语文课语文味浓厚，注重预习习惯的培养、注重朗读方法的指导、注重“以学生为本”的学习方式，并建议教师要注重学习方法的归纳总结、重难点突破要有过程分析、课堂引入要更







































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